重回高考那一年第106节(第1/3 页)

“顾凯，96分。”

老驴低着头拿卷子，脸上的表情还是一样的可怕。

拿到一张试卷的时候，他抬起头，往讲台下面看了一眼：“纪时，94分。”

纪时猛地起身，从老驴手里接过了自己的试卷。

“其他话我也不多说了，你都明白的。”老驴拍拍纪时的肩膀，“加把劲啊。”

纪时点点头：“嗯。”

和他耀眼瞩目的语数外成绩相比，化学确实寒酸了点，可以说，化学已经成了他奔向顶级高校的唯一阻碍，这一点没有谁比纪时本人体会更深刻。

老驴的确没有必要多说，因为化学一旦影响了他的高考成绩，后悔的只会是纪时自己。

但从排名上来说，纪时这次的成绩并不差，他是班里第6，在11班这个化学平均分向来排名靠前的普通班里，他也是前10的一员。

以z中80的二本率来判断，z中的前10在全省或许就是前5，当然，他不能把希望寄托在或许这两个字上，必须考高点才更有把握。

这次考试，纪时和姚蒙在物理和化学两科上的分差都在10分以内，这种情况还是第一次。

总体来说，他的物理和化学已经都不差了，但和纪时自己的要求还有一定距离。

纪时攥着试卷的一角，深深叹了口气。

化学试卷整体偏难，老驴讲题的时候就没有跳题，从第一道题开始讲，他一边讲一边嫌弃他们分数低，整节课11班所有人头都低成了鹌鹑，唯恐一不注意就被老驴扫射到。

纪时全神贯注地听着老驴讲解每一道题。

考虑到班里绝大多数人都没考到100分，老驴这次讲题的速度也放慢了不少，但课堂整体还是激昂的，不管他心情怎么样，老驴在课堂上总归是很负责的，该讲的课他都好好讲了。

而且这次大概是怕学生听不太懂，向来脾气硬的他还问了几次“懂不懂”——这大概就是老师和学生对彼此认知的差异，老驴觉得他们都该懂了，可他们实际上就是没懂。

“懂了吗？”

纪时点着头，老驴讲得细，他是听明白了。

但纪时觉得，他这种状态还不是开窍，对于化学这一刻，他现在依然有种浮于表面的感觉，虽说现在排名已经渐渐上来了，但他内心里并没有攻克化学这一科的爽感。

确实很麻烦。

第四节课，外面的温度

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